（一）深造动机起初是缘起于不甘心

高考分数出来后，我在末流211和双非师范之间，选择了自己的心向往之的师范院校。但当时回想起来，原本自己的分数完全够得上211的部分专业，却选择放弃，对于未来就业和实现自己的抱负上面，还是深感不甘心。于是我在高考结束的暑假便萌生了继续深造、去更大平台的愿望，后来听说了保送攻读研究生，便开始着手去了解其中的规则和要求。

（二）榜样的事迹告诉我，“我们可以，你也可以！”

对于保研这条路，你可能会在网上查找到很多的讯息，但是最贴切我们的，莫过于自己学校学长学姐们的亲身经历。川师每学期基本上都会有各个学院优秀学长学姐们的保研经验分享会或者其他类似的讲座，此外每年度的第一学期也都会有特等奖学金、年度人物、十佳优良学风班集体评选会等。如果你有保送的想法，那么这些分享会、讲座、评选会就一定不要错过，并且需要适时记录笔记和启发自己的要点等，此外你也可以勇敢礼貌地去询问学长学姐们的联系方式，尤其是自己学院和专业的学长学姐。日后你实在有想不通的学业问题亦或是十分想了解的讯息都可以适当咨询他们，大部分学长学姐都十分乐意解答的。当我们作为学弟学妹时，始终要明白在大学，信息差是很重要的！我一开始也不是很了解保研这条路，于是我在大一和大二时就认真听了大量这方面的分享会、讲座等，获取了大量关于学业、科研、竞赛方面的经验，虽不能马上吸收，但是反复咀嚼自己记录的笔记，这些经验就慢慢内化并指导着我的实践。

（三）游戏的第一步，便是需要了解游戏的规则

保研需要通过两扇门，即拿到本校保研名额+参加夏令营或预推免拿到外校offer。外保成功！也可以内保，但是川师很少出现内保，一般内保的属于参加研究生支教团的同学们。（保研总体流程）对于这两道门，第一道门“拿到本校保研名额”决定你能不能保送，因此是最关键的一道门，而第二道门“参加夏令营或预推免拿到外校offer”决定的是你读研学校的层次。对于如何拿到本校保研名额，每个学校乃至每个学院的推免细则都是有细微差异的，因此找到自己学院官方的政策文件并逐字解读才是关键，这有利于长远规划。以我所在学院为例，我们学院的官方文件，首先在百度搜索“四川师范大学教育科学学院”，进入学院官网后，在“通知公告”栏目就能找到这个文件：“教育科学学院推荐xxxx年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作方案”，学院在确定推免人选时，均是严格依照类似的工作方案执行的。（学院推免方案）（推免方案的具体内容）从上述的思维导图，我们可以看出总评成绩=综合成绩+加分，其中的综合成绩等于前三年学业成绩（也是加权平均分）乘以80%+前五学期综测成绩乘以20%，一方面综合成绩对于总评成绩的贡献量是极大的。但是另一方面！一个合格的准研究生只有学业成绩好是完全不够的，我想这也是在计算最后的总评成绩时，还有加分成绩的原因。每年都有学长学姐依靠很高的加分，超过前面的同学，拿到保研名额。加分分为参军入伍、志愿服务、国际组织实习、科研成果（学术论文、专利）以及竞赛获奖五类，其中竞赛获奖又分为学科竞赛、体育竞赛、艺术表演展示获奖。格外需要注意的是同一加分类别有多项加分情况时，按就高原则只取一项记入加分，不重复计算。比如说你有很多竞赛奖项，但是只能加一次分，但如果你既又竞赛获奖，又有国际组织实习的加分，那么这样就可以叠加。接下来，我将结合自己的经历和优势，从课程学习、学科竞赛、学术科研三方面分享一些具体的经验。

（四）课程学习篇

1.“保持和中学一样好的学习习惯”你就赢了别人一半了

良好的学习习惯在任何一个学习阶段都是十分重要的，大学学习依旧需要坚持好习惯，尤其是保持和中学一样的学习习惯：预习+有效听课+积极互动+做好必要笔记+高质量完成作业+适当复习。

（1）有重点的预习：一是对于难度较大的科目（以教育科学学院的教育统计学为例）一定要预习，先自学一遍；二是在每门课程开始前，需要先去明确课程的重要程度，查看课程的学分和考察方式。ps.学分越高的课程，得分越高，加权平均成绩优势越大，反之，如果得分较低，其劣势也会更明显！

（2）认真听课理解知识：坐前排是有用的，你的注意力会更集中；大学老师的共性，这门课的考点重点，学习和复习方法是在不经意间说出来的，这些都需要及时记录；开课后总结老师的授课风格，包括讲课状态、方式、思路，以什么为重点讲解的参考资料（PPT or 大纲 or 教材），一般来说老师出题也会重点依据这些参考材料。

（3）课堂上积极互动：保证你是跟着老师的思路走的，同时积极地发言也能锻炼你的语言表达能力、胆量和思维的敏捷性……这些能力都是你以后去参加夏令营和预推免面试时不可或缺的能力。

（4）高质量完成作业：一份优秀的作业=弄清基本要求+搜集他人方法（多用知网等数据库）+整理自己的体系（图文并茂呈现、善于绘制多种逻辑图）+细致完成检查（如格式问题）+积极寻求反馈+总结经验不足。以教育科学学院为例，我们的平时作业是不乘以百分数的，直接总分计入，相比于期末考试或是结课论文的分数会乘以百分比来说，平时成绩不打折扣，需要用心对待。（积极寻求老师对作业的反馈）（以逻辑图呈现自己的思考）

此外，对于小组作业：小组合作很重要，选择志同道合的同学组队，高效率的线下讨论必不可少，切勿轻视而一人专断，干完所有，一个人是很难碰撞出新颖火花的！

（5）做好必要的笔记与复盘：对于难度较大的科目每节课后及时复盘，复盘=工作日简单复习（eg.教育统计学）+休息日系统复习

（6）注意拓展学习：注意拓展自己的知识面，因为考试涉及了一些开放性的试题，要有自己的观点和见解才能得到高分，拓展=在校期间简单阅读+放假期间系统阅读。阅读主要是在课堂上提及的专业参考书：心理学、教育学、哲学文学……在校期间的简单阅读：找电子版的书籍或者去图书馆借来翻阅、跳读、摘录一些对自己有启发的资料。梳理阅读的专著目录；对比阅读同类专著；记录同类专著中的不同信息；思考原因（文字记录）推荐软件：

2.考试复习有方法

一注意我的以上总结，可能比较适合文科的考试复习，其中思维导图法对我帮助很大，它让各个科目的知识框架视觉化，容易在我的脑海中形成知识地图，使得记忆知识点和在考场上提取知识变得更加轻松。推荐以下思维导图软件：Xmind、幕布、GitMind、亿图脑图。二要在假期对每学期的学习进行反思总结，我通过总结经验和避免上学期犯下的错误，成功在下学期实现了学习方法的转变，进而获得了一个质的提升。

（五）学术科研篇

对于一位渴望深造的本科生来说，为何要参与科研项目，接触学术研究的原因就无需我多言了。不过，此处我仍然想强调一点，根据我在夏令营和预推免面试中的经历来看，相比于竞赛，对方学校老师更看重我参与的科研项目，这些省部级及以上的课题是教授们每天在研究的，因此是更能和老师们产生对话的共同话题，反而老师们不大了解学生圈里的竞赛这些。（个人认为比较适用于文科）

1.科研小白如何接触科研并进阶

（1）上好专业课中的研究方法类课程：由于我所在专业的人才培养目标中，比较重视我们研究能力的培养，日后若是去到幼儿园中，能承担起幼儿园中主要教研任务和科研课题。因此本科期间，我们至少会进行四门循序渐进的研究方法课程学习，涉及规范的文献综述撰写、问卷调查法、儿童的视角的研究方法、观察法、行动研究、实验研究等，并且这些课程绝非仅有理论的讲授，每一种研究方法，老师们都会让我们用此来完成一个微型研究，并多次反馈，循环改进。相信每个专业多多少少都会有相似的课程，只要我们认认真真、扎扎实实地经历这样循序渐进的学术训练，多思考和领悟，都会给你打下一个相对不错的学术基础。

（2）阅读大量文献并模仿学习通过阅读核心期刊论文，前沿文献等，我们才能够了解自己专业的研究热点以及某些话题的研究进展。这样一方面有利于你确定自己感兴趣的且新颖有价值的研究选题，另一方面你将能直接了解到好的论文的框架是怎么样的？撰写的范式又是如何的？每一个板块需要先写的什么后写的什么？试图去琢磨它背后的原因。我相信对于新手来说，研究并模仿优秀论文是有效且重要的一步，“多看优质论文-多思考-多动手真正地开展研究-多领悟和反思”我如此四步反复循环地训练自己，做研究的能力提升了不少、做研究的思路也更加清晰了。

（3）积极联系导师进组或参与大学生创新训练项目当自己研究能力有所一定积累后，就要抓住机会，递简历，主动联系老师。我是在大二上快结束时参与到导师的项目中的，也是因为当时老师正在招募部分本科生参与项目，我便鼓起勇气、大胆联系老师，后续陆续有幸地参研了几个项目和任务。在这个过程中得到了质性研究方面的学术训练，弥补了专业学习中此方面的缺失。倘若我们没有机会加入到导师的课题组，跟随老师和研究生师兄师姐们学习，我们也可以积极参与到每年度的大学生创新训练项目中。在选题、撰写申报书、研究推进、结题准备等等过程中，会不断与专业指导老师交流，自己的专业知识和专业能力也会在“做”中得到质的提升！结果固然重要，但是如果我们在参与科研项目的过程中，丝毫没有能力积淀和提升，可以说这是无效参与、无效训练，毫无意义！

（六）学科竞赛篇

由于字数有限，对于学科竞赛，我没有办法一一撰写经验，但是我认为“机会是自己争取来的，想要别人选择与你组队，你就得有让别人选择你的理由！”也就是说你不能什么都不会，一技之长是很关键的。如果你有不错的PPT制作技术、数据分析和解读的能力、文本撰写的能力……那么负责人在招募队友时，你被选择的概率是极大的。然而，这些能力我们并不是一开始便具备的，某些技能还需要我们利用假期“自学”。我曾经在寒假和暑假自学了NVivo12、SPSS等软件及对应的分析方法，自学完浙江大学的《问卷调查设计与研究方法》等等课程。凭借这些自学的知识，负责人看重了我这些能力，我有幸参与到第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获全国三等奖，项目也是四川省的特等奖。对于软件的学习，我比较推荐去找寻这方面专业且阅读量（销量）极高的书籍学习，如SPSS软件我推荐由清华大学出版的《SPSS实战与统计思维》。书籍中不仅每一种分析方法都有详细的图文并茂的操作步骤和例子，也有对于方法原理的通俗解释，同时相对于B站上零碎的一个个教程，书籍相对更系统。对于课程的学习，除了B站等热门的学习平台，我也会去知到、学堂在线等平台上找一些优质课程系统了解，毕竟“好大学是没有围墙的”。

结语

我本来是不打算参与此次征文的，但每每回想起自己作为小学妹时，多次反复拜读学长学姐们的经验贴而受益颇多，内心激起千层浪，便驱动自己写下了此文。我所撰写的维度比较多，但是仍无法写下我想表达的，希望目前的内容对有心的学弟学妹有用！最后，请相信，花会沿途盛开的，你们以后的路也是~